手でつかめる水Ooho!を作ってみたよ！作り方やコツは？～低学年向け自由研究～

1～3年生くらいまでなら、男女共に実践しやすい自由研究「Ooho!」を紹介します。

自由研究をやりながら実験感覚を満喫できるので、夏休みの楽しい思い出にもなりますよ。
もちろん１～２年生でもできる内容ですが、理科が始まる3年生なら「初めての実験」を体験できるかも？

※食用アルギン酸ナトリウム・食用乳酸カルシウムは、ネットでの購入がおすすめ。
薬局やスーパーにはあまり売っていないので、事前に注文しておきましょう。

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手順

1． ボウルに水250㏄（1カップ）と食用アルギン酸ナトリウム1gを入れてハンドミキサーでよく混ぜます。

2． 混ぜたら、気泡が消えるまで放置する。（10～15分程度）

3． さっきとは別のボウルに、水１Lと食用乳酸カルシウム5gを入れて混ぜます。
ここではハンドミキサーではなく、スプーンなどで軽く混ぜ合わせればOK。

4． アルギン酸ナトリウムの方の水を、お玉ですくって乳酸カルシウムのボウルに入れます。

5.　3分間程度撫でるように静かに混ぜると、球状になります。

6．表面を水で洗い流したら、別のボウルなどの容器に移して完成です。[/su_box]

Ooho!を作るときのポイント

とっても簡単なのですが、アルギン酸ナトリウム入りの水を乳酸カルシウム入りのボウルに入れて混ぜるときは注意が必要です。
あまり強くかき混ぜてしまうと、球が小さくバラバラになってしまうのです。
なるべく優しく、ゆっくり撫でるようにかき混ぜてください。
成功すると、大きな水の玉ができて写真にとったときなど、分かりやすいです。
ここだけちょっとコツが要るので、自由研究のポイントとしても使えます。

レポートのまとめ方

実験系の自由研究で大事なのは、レポートのまとめ方を先に考えること。
最初にどんなレポートにまとめるか計画を練ってから、実験に入るのが効果的です。
尚、一連の工程は必ず写真に撮っておきましょう。
模造紙などに貼り付けるか、スケッチブックにまとめます。
夏休み明けに発表する機会があるなら、模造紙などの大きな構図にまとめる方が分かりやすいですね。

このように、順を追って考えるように指導してあげましょう。

そして手順を詳しく紹介。
球体の水を食べる瞬間の写真や、手でつかんでいる写真などあると、かなり具体的にレポートできますね。
せっかく面白い実験をしても、まとめ方がイマイチで良さが伝わらないのは自由研究によくあること。

Ooho!は食用の成分しか入っていないのでもちろん食べられます。（飲めます。）
食べた感想、味などもしっかりレポートしましょう。
（水の味なのですが、水を個体として食べた感想などあるとおもしろいです。）

まとめ方が分からない、イメージがつかめない場合、ネット検索で「自由研究、レポート、画像」と検索すればいっぱい出てきます。
是非参考にしてイメージを掴んでください。
何も調べずぶっつけで書くより、かなり良い内容になると思いますよ。
動画に撮影しておいて、再生して振り返りながらまとめるのもおすすめです。

今の時代、使えるツールはとてもたくさんあるので、ぜひ活用してみてください。

さいごに

いかがでしたか？
Ooho!の作り方自体はとても簡単なので、親が手を貸さずにできるでしょう。
（手は出しませんが、保護者の観察の元で行ってください。）
重要なのはレポートへのまとめ方。
最初にしっかり計画を立ててから、実験に入るようにすると質の高い自由研究に仕上がると思いますよ。